1月6日下午，教务处组织召开了本学期第四次教学例会暨教学督导工作期末总结会。学校教学督导团成员、各学院院长、主管教学工作的副院长及教务处处长薛怀庆、副处长张莉参加会议，会议由张焱副校长主持。
首先，校督导团各位专家就本学期课程评估、教研室活动的督导情况进行了反馈，认为各学院教研活动形式多样、受评教师备课充分、信息量饱满、教法得当、注重师生互动，教学效果良好，体现出各学院教师教学水平及青年教师教学能力的提升。
随后，教务处副处长张莉对本学期课程评估工作进行了总结，就近期期末考试监考、成绩录入、补考、结业生换证、转专业计划报送等教学运行工作进行说明，并就新学期课程评估工作、教学竞赛准备、教学成果培育等工作进行了安排。
教务处处长薛怀庆解读了教育部、国家发展改革委、财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（教发〔2015〕7号）、甘肃省人民政府办公厅《关于印发甘肃省深化高等学校 创新创业教育改革实施方案（试行）的通知》（甘政办发〔2015〕161号）文件精神、甘肃省教育厅征求《甘肃省关于引导部分普通本科高校向应用型转变的实施意见》的意见通知（甘教发函〔2015〕154号）等文件精神，并就专业建设、省财项目储备、创新创业教育改革推进等工作进行了安排部署。
张焱副校长充分肯定了校教学督导团的工作，指出教学督工作既是学校常规教学管理及青年教师成长的需要，更是学校内涵建设及层次质量提升的需要，希望各学院充分发挥教学督导及教研室的作用，共同促进我校教师教学水平及教学研究能力的提高。
张焱副校长结合转型发展及创新创业教育相关文件精神及我校教学工作，强调人才培养方案是教学活动的核心，是落实转型发展及创新创业教育改革各项举措的抓手，希望各学院在人才培养方案修订的过程中，积极吸收相关企业、行业专家的合理化意见和建议，克服闭门造车、克服简单委托、克服因人设课、克服因工作量的问题而任意设置课时等不良现象，充分领会现行政策，以文件精神为导向，将人才培养模式改革作为转型发展的核心任务，创新性的落实人才培养方案修订工作。
最后，张焱副校长指出，在转型发展的契机下，学校教学工作的开展既需要从外部寻求企业和行业的合作，也需要从内部优化学科和专业的结构，尊重科学研究、技术开发和技术应用的基本规律，重视与产业发展相关的技术和战略研究及应用方面。
